MICROCONTENIDOS Y NARRATIVAS EN LA ENSEÑANZA DEL DISEÑO
Los nuevos medios como herramientas culturales, educativas y de comunicación, y las diversas maneras de acceso y apropiación de la información caracterizan los ambientes virtuales de enseñanza en la FADU, UNL. El artículo explora las narrativas digitales transmedias en educación superior, entendiendo que las propuestas desarrolladas por los equipos docentes se construyen desde narrativas que articulan dichos medios y lenguajes como estrategias transmediales y lugares de interacción.
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